Todolistes au lycée Chartier avec Kiki, Gwendoline, M M (élèves de Seconde) & Isabelle et Valérie
lundi 30 mai 2016, par


( pour la présentation de la séance lire cet article)
écritures de Todolistes à partir de ces deux tomes :


volume 1 et volume 2
(→ disponibles chez Publienet. au prix démoniaque de 5,99€ chacun,
ce qui entre dans la rubrique "POUR ME SOUTENIR !")


- Se demander ce qu’il y avait avant toute cette eau entre ces arbres. Etait-ce un simple trou béant au milieu d’un autre ? L’eau était-elle venue dans cette impasse afin d’achever son voyage ? Je lui demanderai
- Inventer
- S’échapper , peut-être l’une des raisons de sa présence ici au milieu d’êtres qui, eux, ne termineront jamais leur voyage si personne ne les en empêche. Peut-être est-elle venue les accompagner dans leur solitude commune. Je lui demanderai
- Partir ? L’eau n peut pas, peut-être que ce lieu signifie le non-retour une fois dans l’impasse. Dans ce cas, n’y a-t-il pas un courant invisible qui emmène cette eau vers un endroit dont nous ignorons la localisation. Un jardin secret pour la nature, une eau calme peut cacher sa propre souffrance.


- Je suis relié, comme attaché et menotté mais avec une liberté limité. Quelques dangers m’envahissent, malgré cela je m’efforce de vivre. Des conflits m’affaiblissent mais je reste en vie
- Ils me font du mal, ils me poignardent, coupent mon souffle et me traverse pour me détruire petit à petit, afin de m’avoir
- Je suis la France, je suis l’Allemagne, je suis la Grèce, je suis tout ça à la fois mais je suis aussi autre chose
- Peut-être suis-je un code secret !?


- Qui a abandonné ses affaires ici ?
- Est-ce un Rom ? Ou bien une femme ?
- D’où vient-il ?
- Où va-t-il ? Pour quelles raisons est-il ici ?

— - (les enseignantes, elles aussi, ont todolisté !) ---

- On en a plein les pattes, 22km, il nous a fait crapahuter toute la journée.
- Éloignez-vous les filles, l’odeur est insupportable ; au moins il ne transpire pas de la tête.
- Où est-il parti ? J’espère qu’il va prendre une douche.
- Ça m’étonnerait, il n’a pas ses affaires de toilette, il m’a posé là sans aucune considération et je suis obligé de supporter vos effluves malodorantes.


- C’est calme ! Enfin plus d’élèves, de bavardages, de sonneries. Tranquille, de vraies vacances. Le vide.
- Je m’ennuie. J’ai longé la passerelle trois fois. J’ai nagé de la plage à la maison. De la maison à la plage aussi. Je m’ennuie.
- Pas de vent. Pas de vagues. Le temps d s’étire.
- Vite, reprendre le bateau, le bus, l’avion, pour retrouver les sonneries, les bavardages, les élèves.



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Messages
1. Todolistes au lycée Chartier avec Kiki, Gwendoline, M M (élèves de Seconde) & Isabelle et Valérie, 30 mai 2016, 18:52, par brigetoun
les professeurs sont pragmatiques
2. Todolistes au lycée Chartier avec Kiki, Gwendoline, M M (élèves de Seconde) & Isabelle et Valérie, 31 mai 2016, 07:47, par Dominique Hasselmann
Les profs ont toujours à apprendre...
Les élèves peuvent leur en remontrer !